Nous sommes une équipe de bénévoles qui souhaitons sensibiliser la société aux dégâts du harcèlement scolaire et du cyberharcèlement"
Nos objectifs :
Sensibiliser un maximum de monde à la problématique
Apporter un service d’écoute aux victimes (élèves, parents, etc) qui ne savent pas vers qui se tourner.
Penser des pistes de réflexions et apporter des solutions
Servir de plateforme d’échange entre tous.
Notre travail :
Participation et organisation de conférences afin de sensibiliser aux violences scolaires, au harcèlement et au cyberharcèlement.
Intervenir dans les établissements scolaires lors des journées de sensibilisation.
Soutenir, écouter et relayer vers des services compétents
Vous avez un peu de temps et vous voulez aider notre ASBL ?
N'hésitez pas à nous rejoindre comme bénévole !
Nos dernières publications
Le numéro vert : 103
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Numéro d'appel gratuit accessible de 10h00 à 24h00, tous les jours.
Ecoute-Enfants est un service qui être répond aux enfants et adolescents qui éprouvent des difficultés et se posent des questions. Les missions du "103" sont généralistes, tous les thèmes peuvent être abordés par les jeunes.
Les jeunes qui appellent le 103 parlent de ce qui les concerne, ce qui les interpelle ou les fait souffrir : relations avec les parents, amitiés, amour, santé, sexualité, racisme, violences, drogues, maltraitance etc...
Etre écouté et soutenu anonymement, avec bienveillance et immédiatement motive la plupart des appels. Que ce soit dans une situation de doute, de questionnement, de crise, un moment d'angoisse, un sentiment de solitude, on peut parler avec un adulte. Notre but est de faire cheminer la réflexion des jeunes et les responsabiliser face à leur démarche et aux choix qui s'offrent à eux, tout en leur transmettant les informations pertinentes qui éclaireront ces choix.
Le service Ecoute-Enfants de la Fédération Wallonie-Bruxelles est accessible de partout en Belgique et garantit l'anonymat le plus complet.
Les adultes qui vivent auprès des jeunes en difficultés peuvent également s'adresser au 103, tout comme les adultes en difficultés dans leur rôle éducatif
